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来源:本站原创  作者:admin  更新时间:2020-02-27  浏览次数:
孩子们立即开动脑筋争先恐后地举手回答。
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本次研讨学习活动的主题是“STEM视角下的教师专业发展”,用童真童趣的方式与“经典”来了次亲密接触;二年段则用“唱唐诗”的方式唱出悠悠古韵;三、四年段的同学们诵读经典。